小学趣题之二
上次写了一个小学“难题”。其实那题目本身并不难，难就难在题目本身的表达或对题目的理解。题目本身表达不清楚或地题目的文字理解不深入、有误解，自然就谈不上正确解题了。但愿，出题者个个精心推敲，学习者人人细心体会。虽说是“小学”“数学”，其文字表达往往难度更大。前日，在小学数学网上看到一个题目：
一条长街上，一个骑车人、一个步行人与公共汽车同向而行，骑车人的速度是步行人速度的3倍，行人每隔10分钟、骑车人每隔20分钟被一辆公共汽车超过，如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，那么间隔时间是 分钟。
该题有一点难度，解题之后觉得该题有点趣味，又修改了三个字：
一条长街上，一个骑车人、一个步行人与公共汽车同向而行，骑车人的速度是步行人速度的3倍，行人每隔10分钟、骑车人每隔20分钟与一辆公共汽车相遇，如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车，那么间隔时间是 分钟。
初看起来，修改前后的题目没有什么不同,但有相同又有其不同之处。故写在这里，愿与各位朋友商榷，向大家学习更多更好的解题思路、方法。 怎么看不到杜先生的回复呢？
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