呵呵,楼主很搞笑哟...
多学一点高等几何,射影几何可能会对你有很大帮助.....
我觉得他是病入膏肓了
我觉得他是病入膏肓了
mathe 发表于 2009-6-22 18:08 http://bbs.emath.ac.cn/images/common/back.gif
楼主钻牛角尖了，不好。
楼主跟我一般大，挂了11门课真是不值得，不如中规中矩的学基础课程，也不至于还在为4级挣扎了，我英语一直不太好，但是六级2年前就过了。关键是要真正的去学习。
而且我觉得楼主搞的这些问题都比较不实际，太过理论的问题没有强大的理论根本没法搞，搞了也是白搞，对日后自己的工作什么没有太大的帮助，也不会怎么提高楼主思考的能力，只会搞的思维过于狭隘。
奉劝楼主如果想走的更远就把路线搞端正，如果真的喜欢数学就应该制定一个长期的计划，不然连毕业都有问题如何可以继续深造呢？像费马为了搞数学却要通过当律师来养家跟支持自己的数学研究。同理如果楼主希望走的更远那就直接努力读个数学博士就是了，那样肯定会发现有更多有趣的问题。
以上只是我对楼主的一点看法，也因为楼主与我同大，如果有冒犯的地方，请不要介意。
8# eyond
不过平面上不一定就存在如此形状的解的.mathe 发表于 2009-5-21 08:54 http://bbs.emath.ac.cn/images/common/back.gif
https://bbs.emath.ac.cn/data/attachment/forum/month_1201/1201171614589b0714a5a560f2.jpeg
这个形状也是正确的！！
参见44楼
很是奇怪楼主怎么就能构造出这种图案，
看来楼主的确有他可行的一套方法。
猜想应该是非常巧妙的初等手段，
不知楼主现在进展如何?
很想知道下文
1# eyond
所有坐标点都是整数，且数据最小的版本：
{A,{-120,-50}} {B,{-30,40}} {C,{0,-50}} {D,{-90,40}}
{E,{-80,-50}} {F,{-40,-50}} {G,{-60,-230}} {H,{-60,-14}}
{I,{-60,130}} {J,{60,-230}} {K,{-180,-230}} {L,{-150,40}}
{M,{-45,-95}} {N,{30,40}} {O,{-30,-140}} {P,{-75,-95}}
{Q,{-90,-140}} {R,{-75,-5}} {S,{-45,-5}} {T,{-60,10}}
https://bbs.emath.ac.cn/data/attachment/forum/month_1201/1201181648cdcb9fcde04c4c06.png
最后几个都好美。
27# liangbch
根据mathe的解，还可以画出好几个完全不一样的图样，
不过，要花点耐心和时间才能 变换成同样对称美观的图样