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[灌水] 我把数学知识分了下类

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发表于 2021-11-16 08:34:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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学前是200年以前的知识,
小学是200-100年的,
初中是100-50年,
高中50年到20年,
大学最近20年,
研究生最新

所以我现在自称幼儿园数学爱好者
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
毋私小惠而伤大体  毋借公论以快私情
发表于 2021-11-16 09:13:58 | 显示全部楼层
我把數學知識分享給了人類
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
毋私小惠而伤大体  毋借公论以快私情
发表于 2021-11-16 22:52:01 | 显示全部楼层
这么说来,数学知识越老越年轻啊。
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
毋私小惠而伤大体  毋借公论以快私情
发表于 2021-11-17 08:31:39 | 显示全部楼层
本帖最后由 uk702 于 2021-11-17 08:40 编辑

人类只有把 99.9999999...% 的幼儿圆知识给抛弃了,才有可能从幼儿圆毕业,所以楼主可以自称是幼儿圆水平的博士生。
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
毋私小惠而伤大体  毋借公论以快私情
发表于 2021-11-17 22:11:59 | 显示全部楼层
我跟学生说,若有能力有财力,做科研记住一般只做下面三类研究:

(1)要么直接解释多年未解释的极其重要的实验现象。

(2)要么发展理论,对目前不可说的或不怎么可说的事物,提供“说”的方法。即拓宽人类知识的边界。

(3)要么发展真正对人类活动有前途的关键应用技术。

第一个可能最硬核,有能力的话可以直接面向(1);不行的话,可以考虑(2),当然(2)也不简单;(3)当然也不简单。

所以,有时为了活着,可以用一半的时间解解一些课后作业型的问题,反正大自然里一大堆,其实任何问题做得规范地道一点都能发篇好论文,像怎么吹好气球,如何放屁啊都可以研究,但心里要谨记这些只是玩玩的,千万别上瘾。

能活之后,就要考虑上述三类研究。

这些其实到最后都归于一点,拓宽人类知识的边界。

就比如牛顿就很牛,因为在他之前,人类语言里基本没有“万有引力”这个词,在他之后,这个词就进入了人们的日常生活。他就真正拓宽了人类知识的边界。

如果你的某个研究也能做到这点,那就相当成功了。

点评

你的见谛很新颖  发表于 2021-12-4 19:53
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
毋私小惠而伤大体  毋借公论以快私情
发表于 2021-11-17 22:23:47 | 显示全部楼层
本帖最后由 zeroieme 于 2021-11-17 22:26 编辑

欧氏几何来自?
二次方程求根来自?
微积分来自?
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
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发表于 2021-11-19 08:56:12 | 显示全部楼层
分类明显不科学,本科即使是数学系,学的绝大多数也是100年以前的知识
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
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发表于 2021-11-19 14:24:25 | 显示全部楼层
那麼問題来了,既然我們學的都是別人學過的東西,我們還學它作甚?
毋因群疑而阻独见  毋任己意而废人言
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发表于 2022-1-18 20:01:18 | 显示全部楼层
感谢楼主分享
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