一件旧事和一道旧题

平常心

你的看法是对的。但真实的情况又是你不知道的： 当教学（教育）作为一个人的职业，作为养家糊口的一个工具时，那就是你看到的现行的教学（教育）。 这就好比一个职业的程序员，他只需要用到学过的那些方法（ ... 只是呼吸 发表于 2013-3-25 19:54

如果这是你的职业，按照职业的需要去做； 如果能够在职业以外，跳出常规的思维，也不错。

nyy

wayne 发表于 2013-1-10 21:08
5# gxqcn
谢老大抬举夸奖，我很清楚其实我并没有天赋，我只是有超前看书的习惯。
小学跟几个好同学炫耀， ...

那边答案没了。

1. Clear["Global`*"];
   
2. aa=Eliminate[{x==(t^2+1)/((t-1)*(t-2)),y==(t+1)/((t-1)*(t-2))},{t}]
   

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最后结果
1 - 4 x + 3 x^2 + 2 y - 8 x y + 5 y^2 == 0

这是一个双曲线！